Materiały

Tajny pomocnik – miesięczne wyzwanie empatii „Tajny pomocnik” to aktywność wspierająca rozwój empatii i budowanie pozytywnych relacji w grupie. Każdego dnia jedno dziecko, wyznaczone przez nauczyciela, pełni rolę Tajnego Pomocnika, okazując życzliwość, pomoc i troskę wobec innych – w sposób dyskretny, bez ujawniania swojej roli. Na zakończenie dnia dzieci próbują odgadnąć, kto był Tajnym Pomocnikiem, […]

STOP-KLATKA EMOCJI „Stop-klatka” to zestaw zabaw rozwijających umiejętność rozpoznawania i wyrażania emocji, rozumienia sytuacji społecznych oraz budowania wypowiedzi. Dzieci uczą się zatrzymywać w danym momencie („stop-klatce”) i analizować, co czuje bohater oraz dlaczego. Aktywność łączy elementy ruchu, ekspresji, rozmowy i twórczości plastycznej. Może być realizowana w trzech wariantach. Stop-klatka – scenki Dzieci słuchają krótkich sytuacji

ĆWICZENIA SPRAWNOŚCI MANUALNEJ To kreatywna i rozwijająca aktywność plastyczna, która polega na kolorowaniu papierowych kółek przy pomocy pipety i zabarwionej wody. Na przygotowanych wcześniej szablonach umieszczamy waciki higieniczne, które dzieci barwią za pomocą pipety nabierającej kolorową wodę. Dziecko nabiera pipetą wodę z barwnikiem i delikatnie nakrapia nią waciki znajdujące się w kółkach. Woda powoli się

„Opowiedz historię pandy” Zabawa ma na celu rozwijanie umiejętności słuchania innych, respektowania kolejności wypowiedzi oraz wspólnego tworzenia opowieści. Wariant 1 Dzieci pracują w zespołach 3–5-osobowych. Każdy zespół losuje ilustrację z pandą i wspólnie tworzy historię przedstawiającą wydarzenia związane z obrazkiem – określają, co się wydarzyło, kto bierze udział w opowieści oraz jak może się ona

Przygody Motylka Zabawa ma na celu rozwijanie umiejętności komunikacyjnych poprzez tworzenie opowieści, budowanie wypowiedzi oraz wspólne konstruowanie historii. Nauczyciel przedstawia motylka jako bohatera opowieści, a następnie dzieci kolejno losują lub wybierają ilustracje i opowiadają historię motylka — dokąd poleciał, kogo spotkał oraz co się wydarzyło podczas jego podróży. Każde kolejne dziecko rozbudowuje historię, dodając nowe

„MOJE TAK – MOJE NIE” – karty wspierające różnorodność w grupie Zestaw kart, który pomaga zrozumieć, że różnice między ludźmi są naturalne i wartościowe. Karty w prosty i bezpieczny sposób pokazują, że: jedne dzieci lubią ciszę, inne hałas, jedne wolą działać szybko, inne potrzebują więcej czasu, jedne chętnie są w centrum uwagi, inne wolą obserwować,