„Opowiedz historię pandy”
Wariant 1
Dzieci pracują w zespołach 3–5-osobowych. Każdy zespół losuje ilustrację z pandą i wspólnie tworzy historię przedstawiającą wydarzenia związane z obrazkiem – określają, co się wydarzyło, kto bierze udział w opowieści oraz jak może się ona zakończyć. Dzieci opowiadają historię ustnie, dbając o to, aby każdy członek zespołu miał możliwość wypowiedzi.
Wariant 2
Dzieci pracują w parach. Kartkę papieru dzielimy na trzy części, a w środkowej przyklejamy wylosowaną ilustrację pandy. Zadaniem dzieci jest wspólne ustalenie, co wydarzyło się przed przedstawioną sceną oraz co mogło wydarzyć się później. Następnie dzieci rysują swoje pomysły – w pierwszej części kartki wydarzenia wcześniejsze, a w ostatniej wydarzenia późniejsze, tworząc logiczną sekwencję zdarzeń.
Zabawa sprzyja rozwijaniu empatii i rozumienia perspektywy drugiej osoby, wzmacnia poczucie przynależności do grupy oraz kształtuje kompetencje społeczne i komunikacyjne, które stanowią ważny element edukacji włączającej i codziennych relacji rówieśniczych.